ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!

                     Дети должны жить в мире красоты, игры,

 

                                                         сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.                                                                                                                                                        В. Сухомлинский

 

 ***********************************************************************************************

Играйте с детьми! Играйте искренне!


Когда мы вместе с ними бегаем, гоняем мяч, катаемся с горки, дети начинают верить, что их родители не всегда были взрослыми. И мы становимся ближе друг к другу.

Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства.

                                                                         Мария фон Эбнер-Эшербах


************************************************************************************************

Педагог-психолог МАДОУ №18 "Полянка" г.о.Железнодорожный Московской области

 

Образование:

высшее психологическое

(ГУГН при РАН)

 

Опыт работы - 12 лет

 

Курсы повышения квалификации: 

  • Рисуночные методики в работе педагога-психолога ОУ ,г.Москва 72 часа
  • Психолого-педагогическое сопровождение семьи, г.Москва 72 часа
  • Участник всероссийского вебинара «Платные образовательные услуги в условиях реализации ФЗ «Об образовании в РФ», 02.12.2015.
  • Участник всероссийского вебинара «Индивидуальное сопровождение ребенка с эмоционально-личностными проблемами развития», 27.11.2015
  • Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС" (г.Москва,2015) 
  • Профессиональное выгорание в психолого-педагогической работе: причины, последствия и профилактика (г.Москва 2014)
  • Эффективное общение педагогов с родителями в инклюзивном образовании(г.Москва, 2014)
  • Современные тенденции в специальном дошкольном учреждении. Научный подход к интеграции детей с ОВЗ (г.Москва, 2014)
  • Метафорические карты в работе практического психолога (г.Москва, 2014)
  • Взаимодействие психолога с заместителем директора по воспитательной работе: инновационные приемы и технологии (г.Москва, 2014)
  • Технология функционального биоуправления на основе аппаратно-программных комплексов с биологической обратной связью (БОС) в психолого-педагогичсекой практике ОУ. новейшие разработки НПФ "Амалтея" (г.Москва, 2014)
  • Модульный курс: "Непоседы, или как помочь гиперактивным детям" (г.Москва, 2014)
  • Модульный курс: "Профессиональное выгорание"
  • Участник Международной научно-практической конференции "Традиции и инновации в системе образованиея детей с ОВЗ", (г.Москва, 2012)
  • Игра-упражнение-свободное творчество. мастер-класс по развитию творческого потенциала у дошкольников" (г.Москва, 2012)
  • Психологическая диагностика и коррекционная работа в детском саду (г.Москва, 2012)
  • Чтение с увлечением: как у современного ребенка появляется субъективная позиция в читательской деятельности (г.Москва, 2012)
  • Управление ДОУ на современном этапе (г.Москва, 2009)
  • Педагогическое проектирование как способ управления развитием образовательных учреждений (г. Москва, 2010)
  • Психология кадрового менеджмента и кадровая работа(г. Москва, 2010)
  • Групповая работа с подростками ( г.Москва, 2005)